In der Reihe DEUTSCH 3.0 des Goethe-Instituts planen der Arbeitsbereich Ubiquitäre Wissensverarbeitung des Deutschen Instituts für internationale pädagogische Forschung (DIPF) und das Forum interdisziplinäre Forschung der TU Darmstadt (FiF) einen Workshop mit dem Titel: „Text als Werkstück“.

Ziel des Workshops war es, einen Dialog zu initiieren, der Praktikern der Textarbeit aus Redaktionen, Lektoraten und Agenturen mit der wissenschaftlichen Forschung aus Bildung, Sprachdidaktik und Informatik zusammenbringen sollte. Es ging darum, Bedarf und Ansätze für intelligente Methoden der computerunterstützten Arbeit mit Texten zu identifizieren und sich zum Stand der Technik im Bereich der digitalen Schreibsysteme auszutauschen.